このブログをご覧くださっている皆様、
お久しぶりです。
台風や大雨に苛まれた１０月も過ぎて、
爽やかな秋晴れの１１月となりました。
今日は珍しく朝一番の投稿です。
ここ最近朝晩は気温が下がり、
いよいよ冬が近づいてきているなぁ・・・と感じますが、
気候はまだ穏やかなので、とても過ごしやすい
時期です。
今月は英検二次試験や、中高生の定期考査もあります。
受験も目の前にちらつき始めて、すこし忙しくなりそうですね。
今月も、いい月になるように願っています。
I hope this month will be meaningful for each of us.
Anyway, let’s have fun!
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仙台の英会話教室 Sophia English School
Koji Nakanome
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お久しぶりです、
先週からバタバタしていたのがひと段落付き、
ようやくの更新です。
先週末の台風は酷かったですね・・・。
こんなに激しい雨風は、過去に殆ど
経験した覚えはありません。
自然災害が起こると、
平凡な日常がいかに脆いものの上に成り立っているか、
そして、いかにありがたく感じるか
再確認します。
毎日同じように日々が流れる幸せを実感し、
これに不平不満を言ったら罰が当たるな。。。と思います。
。。。。と、こんな小さな気づき以上に、
各地に甚大な爪痕を残した台風１９号。
被災された方々の
一日も早い復興をお祈りしております。
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気象予報によりますと、
大型の台風１９号が
明日１２日から１３日にかけて
東北地方に接近、あるいは通過する見込み、
とのことです。
これに伴いまして、
１２日から１３日にかけての
授業は、出張レッスンは基本的に実施、
（状況により休講の可能性も有）
教室でのレッスンは休講とさせて頂きます。
規模がかなり大きいとのことですので、
しっかりと対策をしておきたいところです。
皆さん、どうぞお気をつけて！
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さて、昨日から１０月がスタートしました。
１０月にもなると、気候もますます穏やかになり、
色々な事がしやすくなりますね。
西公園近くの仲の瀬橋からの一枚です。
皆さん、良い１０月をお過ごしくださいね！
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ここ数日、程よい気温、
抜けるような青空、
爽やかな風・・・と、絵にかいたような
秋晴れが続いています。
外に出ると、あまりに綺麗なので、
思わず写真を撮ってしまいます。
今日もいいことがありそう、と
思えるから、不思議です。
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さて、お久しぶりの
「正しいのはどっち？」のコーナーです！
何気なく使ってしまいそうな間違えやすい表現を
クイズ形式で取り上げていきます。
ご自分で１か２か選んでみてください！
それでは、Let’s begin!
Q： 「私は電車に３時間乗っていなければならなかった」
と言いたい場合・・・
1. I had to get on the train for three hours.
2. I had to ride on the train fro three hours.
正解は・・・・・
2番でした！
学校では、乗る＝get on
と教わりますが、実はこの「乗る」には
「乗り込む」という動作と、
「乗車している」という状態の
両方を表しています。
英語では、
乗車するのはget on
乗った状態はride on
と表現します。
このばあいは、「乗っている状態で３時間過ごした」
と考えて、ride on the train とするのが正解です。
逆に、「ABC駅で電車に乗った（乗車した）」という場合は、
I got on the train at ABC station.
となります。
ちょっとだけご注意くださいね。
それでは、次回もお楽しみに！
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昨日は、涼しく良い天気でしたね。
いつの間にかセミの声も聞こえなくなり、
秋の到来を感じます。
空にうろこ雲が広がっていました。
綺麗だったので、パシャリ！
今までは日差しが強すぎて、
外に出るのが億劫になっていましたが、
これからは、少しアクティブになれそうです(笑)
皆さんも、良い秋の日をお楽しみくださいね。
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今月３日と１１日に、
仙台市中学校英語暗唱大会と、英語弁論大会が行われます。
私自身も２０年前に出場し、
その時の経験が大きく人生を変えてくれた、
思い出深い大会です。
今回も、当スクールの数名の生徒さんたちが、
予選突破を目指して頑張ってくれています。
もちろん、結果が出ればうれしい事限りないですが、
それ以上に、人前でのスピーチスキル、
そしてプレゼンテーションスキルというものは、
これからのビジネスの世界で必須能力となっています。
中学生という若い時期から、
それに取り組むことによって、少しでも
将来、プレゼンが得意になってくれれば・・・と思います。
当スクールでは、
私自身がスピーチを通して大事だと感じた点や、
現在ナレーターとして活動している観点から、
なるべく生徒さんの本来持つプレゼン力を
引き出せるよう、練習を行っています。
受験の忙しい時期に、
あえて時間を割いて、スピーチの練習をすること。
確かにそれなりのリスクもあります。
しかし、それ以上に、得るものは多いと
確信しています。
ぜひ、頑張ってほしいと思います！
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さて、熱い夏も終わりましたね！
皆さん、学習は進みましたか？
夏休みは、点数を伸ばすための大事な時期、と
以前のブログで書きましたが、
実はそれだけではありません。
夏休みは、夏季講習や宿題などが
多く課される為に学習量が増え、結果として
点数アップの土台ができるのですが、
これには、夏以降の継続が欠かせません。
また、学習した「量」と比べて、
（この「量」に満足してしまいがちですが・・・）
実は「質」の方でちらほら抜け落ちがある・・・という
場合もあります。
そのため、当スクールでは、
集中的に学習した「その後」のフォローに
力を入れております。
夏に学習したその知識は、
本当に定着しているのだろうか？
大体の解答パターンは身についたが、
応用問題の際に、それが活かせるだろうか？
涼しい秋以降も
コツコツと学習を続けられるよう、
このフォローアップを是非ご活用ください。
応援しています！！
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久しぶりの更新となりました。
気づけば、風にも幾ばくかの冷たさを
感じられるようになりました。
もう、秋が近づいてきています。
さてさて、長いと思っていた夏休みも終わり、
また元の生活に戻りつつあります。
よーし、学校が始まった！また頑張るぞ！！
と、やる気に満ちている場合は、何の問題もありません。
夏の続きで、熱い日々を送ってください(笑)
逆に、どうしてもやる気が出ない・・・なんて
ことも結構あります。
無理してやる気を出そうとすると、逆効果になることも
少なくありません。
そんな時は、
潜水しているダイバーが海面に浮上するときのように、
少しずつ、自分の心と体を現実に馴染ませていきましょう。
もちろん、テスト等やらなければならないことも
あります。現実的には焦らせられる事も多いでしょう。
ですが、焦れば焦るほど、
現実は遠のいていきます。
その気持ちをぐっとこらえて、
「今、自分に何ができるだろう？」
と問うてみてください。
その中でできることを、
まずは一つ一つやっていきましょう。
心は熱く、
頭は冷静に。
私自身も、心がけていきたいと
思っています。
一緒に、頑張っていきましょう！
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